Triển khai thực hiện Đề án Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, tiểu học dân tộc thiểu số (DTTS) trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng, qua 5 năm (2016 – 2020) thực hiện kết quả đã có 1.234 lớp mẫu giáo thực hiện chương trình hướng dẫn của Vụ Giáo dục mầm non về tăng cường tiếng Việt (đạt 100% chỉ tiêu), trẻ em DTTS đều được tăng cường tiếng Việt bằng hình thức lồng ghép vào các hoạt động trong ngày; tỉnh xây dựng được mô hình điểm tăng cường tiếng Việt cho trẻ DTTS và được Vụ Giáo dục mầm non cho ghi hình tư liệu; đồng thời tổ chức các đợt tuyên truyền đến chính quyền, các ban ngành, đoàn thể bằng văn bản thông báo, hướng dẫn và tổ chức họp phổ biến cho cán bộ quản lý trong ngành, thực hiện rà soát cơ sở vật chất điểm lẻ thuộc các vùng DTTS, nhu cầu về sử dụng đồ dùng thiết bị và tài liệu hỗ trợ cho giáo viên, trẻ em...

Tặng giấy khen cho các tập thể, cá nhân thực hiện tốt Đề án Tăng cường tiếng Việt cho trẻ. Ảnh: H.NHƯ

Tại hội nghị, các đại biểu thảo luận, thống nhất các giải pháp và chỉ tiêu thực hiện trong giai đoạn 2 (2021 – 2025). Đề án đã góp phần nâng cao kỹ năng nói tiếng Việt của trẻ và chất lượng giáo dục DTTS; giai đoạn 2021 - 2025, ngành giáo dục tiếp tục đẩy mạnh công tác tăng cường tiếng Việt cho trẻ DTTS, nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, tăng cường cơ sở vật chất, hỗ trợ chuyên môn cho các trường…

Cũng tại hội nghị, các đại biểu được thông qua báo cáo chuyên đề “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”.

Dịp này, Sở GD-ĐT tặng giấy khen cho 6 tập thể, cá nhân thực hiện tốt Đề án Tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm mon, học sinh tiểu học vùng DTTS, giai đoạn 2016 – 2020; tặng giấy khen cho 3 cá nhân, 3 tập thể thực hiện tốt chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”.

H.NHƯ